Neste artigo faremos um breve resumo da percepção visual e do processo visual que, embora já tenhamos desenvolvido amplmente nos capítulos de Percepção Visual, é hora de atualizar algum conceito que vai bem para nos aprofundarmos no processos cognitivos da visão.
Qual é o processo visual
O ser humano se relaciona com o mundo através dos sentidos, estes transferem informações, sensações, que passam para o cérebro e através do seu estrutura funcional cognitiva processa essa informação, interpreta-a e converte-a em percepção. O primeiro problema que temos é que a maioria dos estímulos sensoriais são ambíguos e podem fazer com que a interpretação seja incorreta ou mesmo errada.
A percepção consiste em obter informações sobre o ambiente e dar-lhe sentido, sentido que depende de processos cognitivos e conhecimentos básicos prévios.
La percepção visual Caracteriza-se por um processamento que vai desde a retina para as áreas corticais occipitais primárias, de onde se ramifica em duas vias principais, a dorsal, que vai para os lobos parietais, especializada em "onde" os objetos estão localizados, e uma segunda via ventral, que vai para os lobos parietais. temporária e que é responsável pelo reconhecimento e identificação dos objetos.
Processamento de cima para baixo e de baixo para cima
A maioria das estruturas envolvidas no sistema visual tem uma relação recíproca em suas conexões, isso explica porque o funcionamento é organizado no movimentos oculares e mecanismos de cima para baixo e de baixo para cima. Os processos de baixo para cima são guiados por informações sensoriais do ambiente físico, enquanto os processos de cima para baixo são guiados por elementos centrais, como nossas crenças, conhecimentos, etc. Na maioria dos casos, ambos os processos são combinados.
A interpretação do mundo ao nosso redor é determinada pela interação de dois fatos fundamentais, a estrutura biológica do nosso cérebro e a experiência que modifica essas estruturas. Cada vez que olhamos para algo, é gerada uma representação mental dessa parte do mundo exterior, uma representação que se acumula nos centros de memória e que será nutrida por novas representações dessa mesma parte do mundo, com diferentes ângulos, pontos de vista, cargas emocionais, etc. e servirá de base para posterior reconhecimento do mesmo ou de algo semelhante. Isso é especialmente importante em crianças, que aumentam seu "álbum" representacional à medida que exploram o ambiente ao seu redor. Nas crianças tem uma importância adicional, referindo-se ao período crítico, período em que se desenvolve a via perceptiva, um período de tempo chave, de modo que, se o ultrapassarmos, certas funções processuais podem deixar de ocorrer, porque não foram aprendidas, não foram desenvolvidos durante este período inicial. Este processo está relacionado com o que conhecemos como competição por representação neural.
O mundo exterior penetra através dos órgãos sensoriais, neste caso a visão, e o que o olho detecta, o primeiro elemento da a via óptica, são: pontos, arestas, colores, formas, movimentos e texturas, ou seja, atributos que ainda não são objetos, mas que uma vez combinados podem definir os objetos que vemos, são os elementos com os quais a percepção é construída.
pontos e arestas
Os fotorreceptores da retina convergem nas células bipolares e você está nas células ganglionares, em seu campOs receptores liga-desliga, base da percepção de borda. Quando a luz atinge o campou receptor, em sua zona ligada, a estimulação é produzida naquele ponto da campou visual. Se a luz cair em sua zona desligada, a célula é inibida e nenhuma luz é percebida.
Na maioria dos casos, esses campOs receptores têm uma área central redonda e uma área periférica que circunda a anterior, como um donut, que é o campou desligado. Se a luz incide sobre todo o campou receptor, ligado e desligado, a célula dificilmente fica excitada porque um campou neutralizar o outro. Com esta base conceitual, explica-se a detecção de bordas, o fenômeno de ver o lado iluminado adjacente à borda mais brilhante e o lado escuro adjacente à borda mais escuro, é uma forma de realçar a borda, como pode ser visto na figura e que são conhecidas como bandas de Mach, em homenagem ao físico que as descreveu pela primeira vez em 1865.
Como detectamos bordas
Em uma representação visual de um retângulo claro ao lado de um retângulo escuro o campReceptores de células ganglionares (grandes círculos externos) com +10 regiões excitatórias e -5 regiões inibitórias. Respostas interessantes ocorrem na fronteira entre os dois retângulos. O gráfico na parte inferior da figura registra a resposta nas diferentes regiões da tela.
El sistema visual ele é especialmente projetado para detectar bordas, que é onde há informação, descartar as áreas centrais uniformes, onde a informação é escassa, é uma forma de economizar energia. O sistema visual descarta informações que não são úteis para ele.
A informação que chega ao cérebro chega ao córtex visual primário, que é organizado em hipercolunas, módulos funcionais com área de superfície aproximada de 1 x 2 mm e espessura de 4 mm. Todas as células em uma hipercoluna serão ativadas por estímulos que são representados em uma pequena parte do campou visão. As células na próxima hipercoluna responderão à entrada da parte vizinha do espaço visual. Em cada hipercoluna há uma sensibilidade particular à orientação das bordas, assim cada hipercoluna é acionada de acordo com uma orientação nas bordas do estímulo e a hipercoluna adjacente o faz com uma inclinação ligeiramente diferente da anterior, a ponto de ser capaz de detectar mudanças em 1º.
Percepção visual
La informação que chega ao cérebro a partir dos olhos é parcial, ou seja, é fragmentado, o problema do cérebro é reagrupar toda essa informação, ele tem que decidir quais bordas, cores, etc., pertencem a cada objeto. Parece que o cérebro segue os "princípios de agrupamento" que os psicólogos da Gestalt descreveram, efeito de proximidade, conectividade uniforme, co-alinhamento, semelhança, etc.
Os princípios de agrupamento são válidos mesmo quando apenas partes do objeto podem ser vistas, o que explica os frequentes erros cometidos por estímulos na vida real. Vemos coisas que realmente não existem, como as muitas ilusões visuais descritas pela Gestalt.Esses fenômenos nos dizem que o sistema perceptivo visual tenta preencher espaços vazios, tenta reconstruir objetos através de regras gerais de agrupamento.
A percepção de linhas ilusórias se deve ao fato de que neurônios vizinhos são estimulados àqueles que foram ativados pela presença do estímulo, essas áreas contíguas em que não há estímulo, serão ativadas da mesma forma como se houvesse, devido ao efeito dos vizinhos que o receberam, reconstruindo a informação que faltava, como na figura, que identificamos um cavaleiro a cavalo.
O problema fica um pouco mais complicado quando o cérebro tenta vincular informações de características diferentes, como linhas e cores, formas ou outras. Parece que a resposta está na capacidade atenta do sujeito (Treisman 1996).
processo visual
A informação que nos chega das áreas visuais primárias não é suficiente para o reconhecimento dos objetos. Reconhecer é combinar representações de uma entrada sensorial organizada com representações armazenadas na memória, a fim de reagir a esses estímulos do mundo exterior.
Fatores de processo visual
Fatores como:
- Dependência do ponto de vista: onde apesar de mudar o ângulo do olhar, embora os elementos do objeto percebido mudem, continuamos a identificar o mesmo objeto.
- Variação da amostra: se identificarmos uma cadeira, mesmo que seja colocado outro tipo de cadeira à nossa frente, com formas e características diferentes, continuaremos a identificar esse novo objeto como uma cadeira. Isso ocorre porque comparamos as informações dessa cadeira com as imagens da cadeira que temos em nossa memória (combinação de modelos), com alguma característica importante das cadeiras (modelo de correspondência de recursos), com a estrutura tridimensional (combinação de padrões), configuração) ou por qualquer de seus componentes (modelo de reconhecimento de componentes), este último explicado com os geons de Biederman, 1995). Geons são unidades úteis para descrever objetos porque suas propriedades não variam com a perspectiva.
O que sabemos governa o que vemos
A informação que vem dos sentidos deve ser misturada com o que já sabemos. As informações de baixo para cima estão relacionadas às informações de cima para baixo, é um fluxo de mão dupla. As informações acima ajudam a interpretar as informações abaixo. Isso significa que o que vemos não é um reflexo verdadeiro do mundo, não tanto porque os estímulos que entram não são reais, mas porque a interpretação que fazemos deles é feita em relação ao contexto em todos os níveis de representação e processamento perceptual. . A informação que chega não deve ser interpretada de forma unitária, ela se adapta às deduções das informações acima, ao contexto, isso explica exemplos como ver um objeto alongado à noite e acreditar que é um homem que está nos perseguindo ou um monstro ou, seja o que for que nossa imaginação nos dê, nossas crenças, nossas experiências anteriores, ou seja, nosso contexto. O reconhecimento de objetos pode ser melhorado se for visto em um contexto esperado, então encontraremos mais facilmente um amigo entre um grupo de pessoas se soubermos que ele deve estar entre elas.
Da mesma forma, sabemos que existem elementos que podem facilitar ou melhorar o nível de reconhecimento, talvez o mais importante seja aquele relacionado à atenção. Parece que os mecanismos relacionados com a atenção teriam um valor como guia ou facilitador do reconhecimento, é como se estruturas corticais superiores, de nível terciário, pudessem predispor outras estruturas de nível inferior, como o occipital V1 e V2 visual áreas. Eles ajudariam o processamento visual em seus estágios corticais iniciais, facilitando o processo de reconhecimento.
para que vemos
A visão é um processo ativo, destinado à ação, por isso no processo visual, no reconhecimento de objetos, nos interessa saber o que são e onde estão localizados no espaço, para agir com eles.
Essas duas questões são processadas por duas vias diferentes, ventral e dorsal, respectivamente. A via dorsal vai das áreas V1 até os lobos parietais, enquanto a via ventral vai de V1 a V4 e ao córtex temporal inferior. A informação processada por cada caminho segue padrões diferentes, mas acaba convergindo em áreas mais elevadas que nos ajudam a entender o mundo que nos é apresentado. As duas vias enviariam aferentes para as áreas pré-frontais medial e lateral, e de lá chegariam novamente aferentes, estabelecendo circuitos inter-relacionados.
